В МОБУ ООШ №21 д. Новобалтурина образовательная деятельность осуществляется на государственном языке Российской Федерации - на русском языке.
Образование
Cведения об обучении
|
Уровень образования |
Форма обучения |
Срок обучения |
Язык обучения |
Кол – во обучающихся |
|
Начальное общее |
Дневная |
4 года |
Русский язык |
25 |
|
Основное общее |
Дневная |
5 лет |
Русский язык |
30 |
Начальное общее образование
направлено на формирование личности обучающегося, развитие его индивидуальных способностей, положительной мотивации и умений в учебной деятельности (овладение чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни).
Основное общее образование
направлено на становление и формирование личности обучающегося (формирование нравственных убеждений, эстетического вкуса и здорового образа жизни, высокой культуры межличностного и межэтнического общения, овладение основами наук, государственным языком Российской Федерации, навыками умственного и физического труда, развитие склонностей, интересов, способности к социальному самоопределению).
Среднее общее образование
направлено на дальнейшее становление и формирование личности обучающегося, развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе индивидуализации и профессиональной ориентации содержания среднего общего образования, подготовку обучающегося к жизни в обществе, самостоятельному жизненному выбору, продолжению образования и началу профессиональной деятельности.
Внеурочная деятельность
это часть основного образования, которая нацелена на помощь педагогу и ребёнку в освоении нового вида учебной деятельности, сформировать учебную мотивацию, внеурочная деятельность способствует расширению образовательного пространства, создаёт дополнительные условия для развития учащихся, происходит выстраивание сети, обеспечивающей детям сопровождение, поддержку на этапах адаптации, способность базовые знания осознанно применять в ситуациях, отличных от учебных.
Дополнительное образование
детей и взрослых направлено на формирование и развитие творческих способностей детей и взрослых, удовлетворение их индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном и физическом совершенствовании, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья, а также на организацию их свободного времени. Дополнительное образование детей обеспечивает их адаптацию к жизни в обществе, профессиональную ориентацию, а также выявление и поддержку детей, проявивших выдающиеся способности. Дополнительные общеобразовательные программы для детей должны учитывать возрастные и индивидуальные особенности детей.
Численность обучающихся
|
Общая численность обучающихся |
55 |
|
За счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) |
0/0 |
|
За счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) |
55/0 |
|
За счет бюджетных ассигнований местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) |
0/0 |
|
По договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) |
0/0 |
Срок действия государственной аккредитации
образовательной программы
Язык, на котором осуществляется образование (обучение) - русский
Используемый функционал при реализации образовательной программы
электронного обучения и дистанционных образовательных технологий —
ЕОС "ДНЕВНИК.РУ"
Численность обучающихся по реализуемым образовательным
программам на 2024-2025 уч.год:
|
Начальное общее образование (срок освоения 4 года) |
Основное общее образование (срок освоения 5 лет) |
Всего |
|
|
Общее количество классов |
4 |
5 |
9 |
|
Общее количество обучающихся |
25 |
30 |
55 |
|
В том числе: |
|||
|
по общеобразовательным программам |
21 |
26 |
47 |
|
по адаптированным программам |
4 |
4 |
8 |
|
Формы получения образования: — Очное- — Индивидуальное на дому — Экстернат- — Дистанционное — |
22 3 Нет Нет |
29 1 Нет Нет |
51 4 Нет Нет |
|
в группах продленного дня |
Нет |
Нет |
Нет |
Численность обучающихся по программам внеурочной
деятельности на 2024-2025 уч.год
|
Учебный курс |
за счет ассигнований федерального бюджета |
за счет бюджета субъектов Российской Федерации |
за счет местных бюджетов |
по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц |
|
"Разговоры о важном" |
0 |
55 |
0 |
0 |
|
"Орлята россии" |
0 |
22 |
0 |
0 |
|
"Азбука профессий" |
0 |
7 |
0 |
0 |
|
"Россия - мои горизонты" |
0 |
22 |
0 |
0 |
|
"Математическая грамотность" |
0 |
4 |
0 |
0 |
|
"Читательская грамотность" |
0 |
4 |
0 |
0 |
|
"Финансовая грамотность" |
0 |
51 |
0 |
0 |
|
"Естественно-научная грамотность" |
0 |
6 |
0 |
0 |
|
"Быть гражданином: мои права, моя ответственность, мой выбор" |
0 |
8 |
0 |
0 |
|
"Здоровое питание" |
0 |
32 |
0 |
0 |
|
"Все цвета, кроме черного" |
0 |
4 |
0 |
0 |
|
"ОФП" |
0 |
45 |
0 |
0 |
Реализуемые образовательные программы
Начального общего образования
|
№№ |
Название программы |
Рекомендуемый класс |
ФИО педагога, реализующий образовательные программы дополнительного образования |
|
1 |
"Русский язык" |
1-2 3-4 |
Макаренко О.В., учитель начальных классов Сальникова О.В., учитель начальных классов |
|
2 |
"Литературное чтение" |
1-2 3-4 |
Макаренко О.В., учитель начальных классов Сальникова О.В., учитель начальных классов |
|
3 |
"Родной язык" |
4 |
Сальникова О.В., учитель начальных классов |
|
4 |
"Литературное чтение на родном языке" |
4 |
Сальникова О.В., учитель начальных классов |
|
5 |
"Иностранный язык" |
2-3-4 |
Рукосуева Е.Н., учитель английского языка |
|
6 |
"Математика" |
1-2 3-4 |
Макаренко О.В., учитель начальных классов Сальникова О.В., учитель начальных классов |
|
7 |
"Окружающий мир" |
1-2 3-4 |
Макаренко О.В., учитель начальных классов Сальникова О.В., учитель начальных классов |
|
8 |
"Основы религиозных культур и светский этики" |
4 |
Сальникова О.В., учитель начальных классов |
|
9 |
"Изобразительное искусство" |
1-2 3-4 |
Макаренко О.В., учитель начальных классов Сальникова О.В., учитель начальных классов |
|
10 |
"Музыка" |
1-2 3-4 |
Макаренко О.В., учитель начальных классов Сальникова О.В., учитель начальных классов |
|
11 |
"Труд (Технология)" |
1-2 3-4 |
Макаренко О.В., учитель начальных классов Сальникова О.В., учитель начальных классов |
|
12 |
"Физическая культура" |
1-2 3-4 |
Приведа Н.И., учитель физической культуры |
Реализуемые образовательные программы
Основного общего образования
|
№№ |
Название программы |
Рекомендуемый класс |
ФИО педагога, реализующий образовательные программы дополнительного образования |
|
1 |
"Русский язык" |
5, 6,7,8 9 |
Мешкова Т.А., учитель начальных классов Васильева Т.Н., учитель русского языка и литературы" Ядрышникова Н.Н., учитель химии и биологии |
|
2 |
"Литература" |
5, 6,7,8 9 |
Мешкова Т.А., учитель русского языка и литературы Васильева Т.Н., учитель русского языка и литературы Ядрышникова Н.Н., учитель русского языка и литературы |
|
3 |
"Родной язык" |
8 9 |
Васильева Т.Н., учитель русского языка и литературы Ядрышникова Н.Н., учитель химии и биологии |
|
4 |
"Родная литература" |
8 |
Васильева Т.Н., учитель русского языка и литературы |
|
5 |
"Иностранный язык" |
5-9 |
Рукосуева Е.Н., учитель английского языка |
|
6 |
"Математика" |
5 6 |
Мешкова Т.А., учитель начальных классов Реент А.А., учитель математики |
|
7 |
"Алгебра" |
7 8-9 |
Реент А.А., учитель математики Ядрышникова Н.Н., учитель химии и биологии |
|
8 |
"Геометрия" |
7 8-9 |
Реент А.А., учитель математики Ядрышникова Н.Н., учитель химии и биологии |
| 9 |
"Вероятность и статистика" |
7,8,9 | Кальмус А.А., учитель математики |
|
10 |
"Информатика" |
7,8,9 |
Котлова М.Ф., учитель информатики |
|
11 |
"История" |
5,6,7 8,9 |
Рукосуева Н.И., учитель истории Сакулина И.И., учитель истории |
|
12 |
"Обществознание" |
6,7 8,9 |
Рукосуева Н.И., учитель обществознания Сакулина И.И., учитель обществознания |
|
13 |
"География" |
5-9 |
Сакулина И.И., учитель географии |
|
14 |
"Физика" |
7-9 |
Котлова М.Ф., учитель физики |
|
15 |
"Химия" |
8-9 |
Ядрышникова Н.Н., учитель химии |
|
16 |
"Биология" |
5-9 |
Ядрышникова Н.Н., учитель биологии |
|
17 |
"Музыка" |
5-7 |
Реент А.А., учитель математики |
|
18 |
"Изобразительное искусство" |
5,6,7 |
Реент А.А., учитель математики |
|
19 |
"Труд (Технология)" |
5,6,7,8,9 |
Реент А.А., учитель математики |
|
20 |
"Физическая культура" |
8,9 |
Приведа Н.И., учитель физической культура |
|
21 |
"Основы безопасности и защиты родины" |
5,6,7,8,9 |
Приведа Н.И., учитель физической культуры |
|
Часть, формируемая участниками образовательных отношений |
|||
|
22 |
"Музейная экскурсионная деятельность" |
1-3 |
Рукосуева Н.И., учитель истории |
|
23 |
"Школьный театр" |
5 |
Мешкова Т.А., учитель начальных классов |
|
24 |
"Школа - территория безопасности" |
7 |
Приведа Н.И., учитель физической культуры |
Реализуемые программы
внеурочной деятельности
|
№№ |
Название программы |
Рекомендуемый класс |
ФИО педагога, реализующий образовательные программы дополнительного образования |
|
1 |
"Разгаворы о важном" |
1-9 |
Классные руководители |
|
2 |
"Орлята России" |
1-2 3-4 |
Макаренко О.В., учитель начальных классов Сальникова О.В., учитель начальных классов |
|
3 |
"Азбука профессий" |
5 |
Мешкова Т.А., учитель начальных классов |
|
4 |
"Россия - мои горизонты" |
6-9 |
Классные руководители |
|
5 |
"Математическая грамотность" |
9 |
Ядрышникова Н.Н., учитель химии и биологии |
|
6 |
"Читательская грамотность" |
6 |
Васильева Т.Н., учитель русского языка |
|
7 |
"Финансовая грамотность" |
1-2 3-4 5-6 7-8 9 |
Макаренко О.В., учитель начальных классов Сальникова О.В., учитель начальных классов Мешкова Т.А., учитель начальных классов Рукосуева Е.Н., учитель английского языка Ядрышникова Н.Н., учитель химии и биологии |
|
8 |
"Естественно-научная грамотность" |
7 |
Ядрышникова Н.Н., учитель химии и биологии |
|
9 |
"Быть гражданином: мои права, моя ответственность, мой выбор" |
8 |
Рукосуева Н.И., учитель истории |
|
10 |
"Здоровое питание" |
1-2 3-4 5 |
Макаренко О.В., учитель начальных классов Сальникова О.В., учитель начальных классов Мешкова Т.А., учитель начальных классов |
|
11 |
"Все цвета, кроме черного" |
9 |
Котлова М.Ф., учитель информатики |
|
12 |
"ОФП" |
1-2 3-4 5-6 7-8 |
Приведа Н.И., учитель физической культуры |
Повышение Профессионального Мастерства на 2024 - 2025 учебный год
Календарный учебный график на 2024 - 2025 учебный год
Сведения об учебном плане на 2024 - 2025 учебный год
Внеурочная деятельность на 2024 - 2025 учебный год
Приложения к учебному плану на 2024 - 2025 учебный год
Индивидуальные учебные планы на 2024 - 2025 учебный год
ИУП для обучающихся (на дому) с УУО (ИН), (вариант 2), 1 класс на 2024-2025 уч.год.
3,4 МБ
Скачать 3,4 МБ
ИУП для обучающихся (на дому) с УУО (ИН), (вариант 2), 2 класс на 2024-2025 уч.год.
3,4 МБ
Скачать 3,4 МБ
ИУП для обучающихся (на дому) с УО (ИН), (вариант 1), 4 класс на 2024-2025 уч.год.
3,3 МБ
Скачать 3,3 МБ
Рабочие программы реализуемые в МОБУ ООШ № 21 д.Новобалтурина
Начальное общее образование 1-4 класс на 2024 - 2025 учебный год
Основное общее образование 5-9 класс на 2024 - 2025 учебный год
Образовательные программы за 2023 год
Образовательная программа за 2020 год
Адаптированные основные общеобразовательные программы МОБУ ООШ № 21 д.Новобалтурина
Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития
2,6 МБ
Скачать 2,6 МБ
Программа воспитания на 2022 - 2026 учебный год
Анализ воспитательной работы за 2023 - 2024 учебный год.
Программа развития на 2024-2027 учебный год
Часть формируемая участниками образовательного процесса на 2024-2025 учебный год
Рабочие программы по внеурочной деятельности на 2024-2025 учебный год
Дистанционное обучение в системе дополнительного образования детей
(НАВИГАТОР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ)
Основы физической подготовки (ОФП)
Рабочие программы к АООП образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями Вариант №1
Рабочие программы к АООП образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями Вариант №2
Рабочие программы коррекционно-развивающих занятий
Рабочая программа коррекционно-развивающих занятий "Логопедических занятий" для обучающихся с ЗПР (вариант 7.2), 1-4 классы
1 МБ
Скачать 1 МБ
Рабочая программа коррекционно-развивающих занятий "Логопедических занятий" для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), 3 класс (Вариант 1)
934 КБ
Скачать 934 КБ
Расписание занятий на 2024-2025 учебный год
1. Независимая оценка качества образования направлена на получение сведений об образовательной деятельности, о качестве подготовки обучающихся и реализации образовательных программ.
2. Независимая оценка качества образования включает в себя:
1) независимую оценку качества подготовки обучающихся;
2) независимую оценку качества условий осуществления образовательной деятельности организациями, осуществляющими образовательную деятельность.
3. Независимая оценка качества образования осуществляется юридическими лицами, выполняющими конкретные виды такой оценки, (далее - организации, осуществляющие независимую оценку качества образования).
4. Организации, осуществляющие независимую оценку качества образования, размещают в сети "Интернет" информацию о порядке проведения и результатах независимой оценки качества образования и направляют ее при необходимости соответственно в федеральные органы государственной власти, органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования, органы местного самоуправления.
5. Поступившая соответственно в федеральные органы государственной власти, органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования, органы местного самоуправления информация о результатах независимой оценки качества образования подлежит обязательному рассмотрению указанными органами в месячный срок и учитывается ими при выработке мер по совершенствованию образовательной деятельности и оценке деятельности руководителей организаций, осуществляющих образовательную деятельность.
6. Результаты независимой оценки качества образования не влекут за собой приостановление или аннулирование лицензии на осуществление образовательной деятельности, приостановление государственной аккредитации или лишение государственной аккредитации в отношении организаций, осуществляющих образовательную деятельность.
7. На основе результатов независимой оценки качества образования могут формироваться рейтинги организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и (или) реализуемых ими образовательных программ.
График проведения стартовых проверочных работ
Уважаемые родители!
Ваши дети будут принимать участие во Всероссийских проверочных
работах в марте-апреле 2025 года.
Поддержите своих детей!
И, главное, не волнуйтесь, день проведения ВПР
- это самый обычный день.
ВПР - это НЕ экзамен! Результаты ВПР не влияют на получение аттестата и (или) на перевод в следующий класс. Результаты ВПР нужны для выявления проблем в знаниях.
Официальное расписание ВПР 2024-2025 г.
ШКОЛЬНЫЙ ТУР
ВСЕРОССИЙСКИХ ПРОВЕРОЧНЫХ РАБОТ ОБУЧАЮЩИХСЯ
(ОСЕНЬ 2024)
|
Класс |
Естественно-научные предметы |
День проведения |
|
6 класс (по программе 5 класса) |
Биология |
12.10.2022 (2 –й урок, к.№3) |
|
7 класс (по программе 6 класса) |
Биология и география |
03.10.2022 (2 –й урок, к.№3) |
|
8 класс (по программе 7 класса) |
Биология и география |
06.10.2022 (2 –й урок, к.№3) |
|
9 класс (по программе 8 класса) |
Биология |
20.10.2022 (2 –й урок, к.№3) |
Компьютерная форма
|
Класс |
Естественно-научные предметы |
День проведения |
|
6 класс (по программе 5 класса) |
Биология |
12.10.2022 (2 –й урок, к.№3) |
|
7 класс (по программе 6 класса) |
Биология и география |
03.10.2022 (2 –й урок, к.№3) |
|
8 класс (по программе 7 класса) |
Биология и география |
06.10.2022 (2 –й урок, к.№3) |
|
9 класс (по программе 8 класса) |
Биология |
20.10.2022 (2 –й урок, к.№3) |
Традиционная форма
5 класс
|
Предмет |
Математика |
Русский язык |
Окружающий мир |
|
Дата проведения: |
19.09.2022 (2 –й урок, к.№10) |
20.09.2022 (2 –й урок, к.№10) |
21.09.2022 (2 –й урок, к.№10) |
6 класс
|
Предмет: |
Математика |
Русский язык |
Биология |
История |
|
Дата проведения: |
19.09.2022 (2 –й урок, к.№1) |
20.09.2022 (2 –й урок, к.№1) |
Компьютерная форма |
22.09.2022 (2 –й урок, к.№1) |
7 класс
|
Предмет: |
Математика |
Русский язык |
Естественно-научный предмет |
Гуманитарный предмет |
|
Дата проведения: |
26.09.2022 (2 –й урок, к.№1) |
27.09.2022 (2 –й урок, к.№1) |
Только компьютерная форма |
28.09.2022 (2 –й урок, к.№1) |
8 класс
|
Предмет: |
Математика |
Русский язык |
Естественно-научный предмет |
Гуманитарный предмет |
|
Дата проведения: |
03.10.2022 (2 –й урок, к.№1) |
04.10.2022 (2 –й урок, к.№1) |
06.10.2022 (2 –й урок, к.№1) |
10.10.2022 (2 –й урок, к.№1) |
9 класс
|
Предмет: |
Математика |
Русский язык |
Естественно-научный предмет |
Гуманитарный предмет |
|
Дата проведения: |
18.10.2022 (2 –й урок, к.№1) |
19.10.2022 (2 –й урок, к.№1) |
20.10.2022 (2 –й урок, к.№1) |
21.10.2022 (2 –й урок, к.№1) |
Английский язык 8 класс
|
Иностранный язык |
Дата проведения |
Количество дней |
|
Английский язык |
11.10.2022 (2 –й урок, к.№3 ) |
1 |
План-график проведения ВПР - 2024 г.
ВПР проводятся:
- в 4-м классе по предметам "Русский язык", "Математика", "Окружающий мир"
- в 5 классе по предметам: «Русский язык», «Математика», «История», "Биология";
- в 6 классе по предметам: «Русский язык», «Математика», «История»*, «Биология»*, "География"*, "Обществознание"*;
- в 7 классе по предметам: «Русский язык», «Математика», «История», «Биология», «География», «Обществознание», "Физика", "Иностранный язык";
- в 8 классе по предметам: «Русский язык», «Математика», «История»*, «Биология»*, «География»*, «Обществознание»*, «Физика»*, «Химия»*.
* ВПР в 6-м и 8-м классах проводятся по четырем предметам, два из которых определяются федеральным координатором.
ССЫЛКА на видеокосультации: Видеоконсультации по согласованию
подходов к оцениванию заданий ВПР (coko38.ru)
ССЫЛКА на вебинар по иностранному языку: Вебинар ВПР по
Дорожная карта МОБУ ООШ № 21 д.Новобалтурина на 2020-2024 год
|
Класс |
Естественно-научные предметы |
День проведения |
|
6 класс (по программе 5 класса) |
Биология |
12.10.2022 (2 –й урок, к.№3) |
|
7 класс (по программе 6 класса) |
Биология и география |
03.10.2022 (2 –й урок, к.№3) |
|
8 класс (по программе 7 класса) |
Биология и география |
06.10.2022 (2 –й урок, к.№3) |
|
9 класс (по программе 8 класса) |
Биология |
04.10.2022 (2 –й урок, к.№3) |
В МОБУ ООШ №21 образовательная деятельность осуществляется в соответствии со следующими документами
Регистрационный №
и дата
и дата
Серия и №
Дата окончания
срока действия
срока действия
3493 от 27.01.2017 от 27.01.2017
38А01 №0001529
Бессрочный
9622 от 16.12.2016 от 16.12.2016
38Л01 №0003892
Бессрочный
№ А007-01220-38/01146027 от 27.01.2017
Бессрочный